Percorso laboratoriale sull’accessibilità comunicativa
Un percorso laboratoriale su come si può aumentare l’accessibilità comunicativa di un contesto, la sua capacità cioè di essere compresi da persone che possono avere modalità comunicative diverse e difficoltà di comprensione.
Contenuti
Il percorso presenta alcuni strumenti come i libri ad alta leggibilità, la scrittura ETR, la traduzione in simboli CAA e supporta i partecipanti nell’elaborazione e nella realizzazione di un progetto di applicazione nel proprio contesto professionale. Si faranno laboratori di gruppo sulla mancanza di accessibilità comunicativa dovuti alla vista , all'udito o alle capacità cognitive.
ll percorso è fruibile in presenza, oppure on, line, oppure in modalità mista,
Il percorso è rivolto a educatori e insegnanti.
Per informazioni:
