*Scuola: docenti, figure educative, operatori, famiglie*
Dall'inclusione all'apprendimento, le differenze di una comunità che accoglie
Una nuova immagine dell'insegnamento deriva dalla considerazione dell'intelligenza collettiva: oltre i singoli ci sono interazioni tra le persone, risorse e materiali per pensare, strumenti per conoscere, per apprendere, per risolvere problemi.
Un percorso di incontro e riflessione condivisa sui temi dell'inclusione a supporto della comunità scolastica.
Creatività e gioco come strumenti per l'integrazione
La difficoltà come stimolazione creativa attraverso il gioco e il divertimento. La presenza di un bambino in difficoltà può rappresentare un grosso ostacolo, ma in una prospettiva di inclusione diventa un grande stimolo per la classe che deve quotidianamente "inventare" nuove soluzioni per superare le difficoltà.