È in partenza lunedì 25 settembre “Un esercizio di democrazia. L’accessibilità del
libro e della lettura”, un percorso gratuito di formazione sui temi dell’accessibilità
culturale curato dal Centro Documentazione Handicap e rivolto in particolare rivolto in particolare ai bibliotecari della Regione Emilia-Romagna
Il percorso si compone di 24 ore complessive fino al 4 dicembre 2023, così divise:
• 6 incontri online di 2 ore ciascuno, a lunedì alterni dalle 15 alle 17
• 4 unità di FAD – Formazione a distanza, riconosciute per 3 ore ciascuna, con materiali di approfondimento ed esercitazioni (senza valutazione) per collegare i temi alla propria esperienza professionale
Tra i temi trattati, l’accessibilità di luoghi e occasioni di lettura, le biblioteche e i contesti di lettura inclusivi, la scrittura Easy to Read, le risorse disponibili intorno al “libro accessibile” anche alla luce dell’evoluzione del mondo editoriale e culturale.
A supportare i partecipanti per l’intero percorso sarà una figura di tutor.
Al termine del percorso verrà somministrato un questionario di gradimento del percorso formativo, che permetta anche di far emergere ulteriori necessità formative su cui proporre in futuro percorsi di approfondimento.
Il percorso formativo è realizzato nell’ambito delle attività previste dalla convenzione L.R. 18/2000 tra Centro Documentazione Handicap e Regione Emilia-Romagna per l’ampliamento dell’organizzazione bibliotecaria e archivistica per il biennio 2022-2023.
I 20 posti a disposizione sono già esauriti.
Per ogni informazione sulle prossime proposte formative è possibile scrivere a
biblioteca@accaparlante.it.
Via Pirandello 24, 40127 Bologna
Tel. 051.6415005
Cell. 349.2481002
www.accaparlante.it
Torniamo a parlare di accessibilità alla cultura, al libro e alla lettura attraverso un doppio ciclo di formazioni on line che tra settembre e dicembre 2023 si rivolgerà a insegnanti, docenti di sostegno, educatori, ma anche bibliotecari amministratori e decisori pubblici, dall’Emilia-Romagna alla Puglia.
“Un sentiero è un percorso per andare da qualcuno. Chi è abituato a percorrere sentieri, individua a istinto – ma un istinto coltivato, cresciuto, educato – il punto che permette di entrare in casa d’altri. Rispetta il sentiero e in questo modo rispetta il confine”. Scriveva così Andrea Canevaro, maestro della pedagogia “speciale”, scomparso un anno fa, nel suo libro Le logiche del confine e del sentiero (Erickson, 2006), per descrivere l’approccio con l’altro, con la disabilità, con la diversità, per una società sempre più inclusiva.
Il Centro Documentazione Handicap torna ad ospitare la Mostra biennale “
Conoscere la diversità divertendosi, attraverso il piacere della lettura di una storia di cui diventare parte, farsi personaggi e sperimentare attivamente l’inclusione, nel gioco e nella relazione con sé e con gli altri.
E’ dedicato alle biblioteche il programma di aprile di “Storie di pace per tutti”. Come ha scritto Marco Muscogiuri nel 2017 su HP-Accaparlante, la biblioteca “deve essere ‘amichevole’, accessibile e aperta a tutti, che non intimorisca coloro che non sono abituati ad andarci ma che anzi, li attragga e li incuriosisca, e che al contempo soddisfi tutte le necessità di coloro che invece già conoscono e usano le biblioteche e che qui troveranno potenziati tutti i servizi”.
Lunedì 22 novembre partirà il percorso formativo “Costruire, tradurre, leggere, scrivere libri… accessibili”, con l’obiettivo di fornire competenze di base sul tema dei libri accessibili. Il percorso accompagnerà i partecipanti nella conoscenza delle tipologie diverse di letture e dei diversi libri accessibili secondo i modelli e gli strumenti esistenti e oggi utilizzati: dai libri tattili, agli audiolibri, dai libri in Braille, ai libri in Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA). Il corso prevede inoltre lezioni e laboratori specifici per la scrittura facilitata di testi, con il metodo della scrittura Easy to Read (ETR), per l’acquisizione di competenze per la realizzazione di testi in CAA attraverso l’uso specifico del software Symwriter, per la conoscenza di libri tattili e audiolibri.
Giovedì 25 novembre partirà invece il percorso formativo “Per una biblioteca per tutti”, con l’obiettivo di fornire competenze di base su come strutturare uno spazio biblioteca accessibile. Che sia una biblioteca scolastica, di una comunità o di quartiere, l’accessibilità deve essere garantita a tutti gli utenti sia dal punto di vista del contenitore, sia da quello dei libri contenuti e dei modi in cui fruirne.
Anche la Biblioteca del Centro Documentazione Handicap aderisce alla 