Famiglia

Famiglie e carenze dei servizi

01/01/2003 - Donatella Nanni e Guido Giatti

A noi genitori raramente è data l’opportunità di esprimere i nostri bisogni in forma così diretta, come scrivere un articolo su di un giornale.
Non desidero raccontare la lacrimevole

Genitori rompiscatole

01/01/2003 - Emanuela Borrelli e Roberto Maria Bacci

Scuola pubblica? Scuola privata? Scuola speciale? Quando hai un figlio in situazione di handicap, uno degli interrogativi che ti poni quando devi iscriverlo a scuola è quale scelta

Eugenio, il bambino "difficile"

01/01/2003 - Claudia Cervellati

Quando Eugenio iniziò la scuola elementare, segnalato dalle insegnanti della scuola materna come bambino difficile, quale anche a me sembrò fin dai primi tempi, mi trovai a riflettere su come entrare

Progetti integrati tra famiglia e servizi: alcune esperienze

01/01/2003 - Emiliano Fabris

La comparsa all’interno di una famiglia del deficit o della malattia cronica ha spesso effetti destabilizzanti a più livelli, in quanto comporta una riorganizzazione dei rapporti e degli spazi (sia

"Che bel campà!"

01/01/2001 - di Giulia Della Giovampaola

L’amore è l’energia più grande e positiva che l’uomo possiede, è in grado di superare angosce, di migliorare la vita, ed è la più antica e consolidata

Essere madre disabile: paure, difficoltà, soluzioni

01/01/2005 - Enrica Nardi

Enrica Nardi*
*architetto, lavora al progetto di ricerca, in corso di svolgimento per conto del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (COFIN

Filmografia

01/01/2005

Tutti i bambini sono uguali, ma tutti sono diversi

 

Il film, realizzato grazie al finanziamento della Mercedes Benz Spa di Roma, s’inserisce all’interno di un progetto complessivo

Riviste

01/01/2005

 

 

BAMBINI 2004

 

Mara Manetti, Lucia Merione, “Famiglie con un bambino disabile”
In: n. 2, febbraio, pag. 18

Agostino Frigerio, “Il Piano

Bambini, imparate a fare le cose difficili

01/01/2005 - Andrea Canevaro

Nel 2003 l’Assessorato alle Politiche Sociali, immigrazione, progetto Giovani e Cooperazione internazionale della Regione Emilia Romagna ha promosso una ricerca sulla qualità

L'integrazione come opportunità per tutti

01/01/2005 - Meris Pedrizzi

Integrazione per me vuol dire…

Crescere in un contesto che ti riconosce e ti accetta come persona e con cui puoi interagire in modo attivo e positivo, stabilendo relazioni e lasciando tracce

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